心のかたちの探究：異型を通して普遍を知る

『心のかたちの探究』
鳥居修晃（視覚研究）
東京大学出版会（2011）

精神の特殊例から心を探る良書。

色を見る学習に成功しなかった開眼者は見当たらない。

形を視覚学習が遅れるのは眼球運動の制御が困難だから。

指なら一触瞭然なのに眼では一目瞭然とはいかない。

子供の８％大人の0.1％が直観像を持つある。

成人の４％以下に共感覚がある。

天性の記憶術師も何からの符号化を使って変換している。
豊富な知識を利用して記憶材料に意味を付加する。
シュレシェフスキーも毎日何時間も練習していた。

ハンフリー：
赤にかかわる物理的な特性に対する低次の反応が赤として見えるためには
人が自分の中で能動的に赤するという行為を起こす必要がある。

・今日の一言（本文より）
冤罪事件の90％に誤った目撃証言がある。
원죄사건의 90%는 잘못된 목격 증언에 있다.
冤罪的90％有错误的目击证言。
There are mistaken eyewitness testimonies in 90% of false accusations.

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