20カ国語ペラペラ-30歳で世界主要語をマスターした猛烈な人生記録 [本(英語学習]
『20カ国語ペラペラ』
種田輝豊(日本コンベンション・サービスに勤めるポリグロット)
実業之日本社(1969)
久しぶりに読み返してみた。
文法が重要になるのは作文。
会話では単語力の方が重要であると思う。
ヒヤリングには力を入れなくてよいとしている。
ちょっと意外だが、重要でも学習効率が悪いという問題かもしれない。
ダイレクトメソッドは方言を学ぶのにしか役に立たない。
効率が悪いのである。
単語を覚える方法:
・つくづくと見入って字形の第一印象を大事にする
・意味や絵を考える
・声に出す
・句で覚える
・単語はすべて一種の擬声音として覚える
擬音語として覚えるというのは感情をつけて覚えるということ。
語学の最初はまず500例文の丸暗記。
単語集の使い道は語彙力の確認のため。
単語集というのは単語を覚えるためのものではないのである。
・今日の3言(本文より)
すべての国家は平和的解決を希望するなら国際協力が絶対に必要である。
All nations desire a peaceful solution. International cooperation is a absolutely necessary.
모든 국가는 평화적 해결을 원한다면 국제협력이 반드시 필요하다.
所有国家希望和平解决绝对需要国际合作。
単語はすべて一種の擬声音として覚える。
단어는 모두 일종의 의성어로 기억한다.
把所有单词作为一种拟声音去记。
Learn words as a kind of onomatopoeia.
独り言を言って知らない語彙を調べる。
혼잣말을 해보고 모르는 어휘를 찾는다.
自言自语,遇到说不出来的词就查。
Talk to yourself and then look up necessary words in it.
種田輝豊(日本コンベンション・サービスに勤めるポリグロット)
実業之日本社(1969)
久しぶりに読み返してみた。
文法が重要になるのは作文。
会話では単語力の方が重要であると思う。
ヒヤリングには力を入れなくてよいとしている。
ちょっと意外だが、重要でも学習効率が悪いという問題かもしれない。
ダイレクトメソッドは方言を学ぶのにしか役に立たない。
効率が悪いのである。
単語を覚える方法:
・つくづくと見入って字形の第一印象を大事にする
・意味や絵を考える
・声に出す
・句で覚える
・単語はすべて一種の擬声音として覚える
擬音語として覚えるというのは感情をつけて覚えるということ。
語学の最初はまず500例文の丸暗記。
単語集の使い道は語彙力の確認のため。
単語集というのは単語を覚えるためのものではないのである。
・今日の3言(本文より)
すべての国家は平和的解決を希望するなら国際協力が絶対に必要である。
All nations desire a peaceful solution. International cooperation is a absolutely necessary.
모든 국가는 평화적 해결을 원한다면 국제협력이 반드시 필요하다.
所有国家希望和平解决绝对需要国际合作。
単語はすべて一種の擬声音として覚える。
단어는 모두 일종의 의성어로 기억한다.
把所有单词作为一种拟声音去记。
Learn words as a kind of onomatopoeia.
独り言を言って知らない語彙を調べる。
혼잣말을 해보고 모르는 어휘를 찾는다.
自言自语,遇到说不出来的词就查。
Talk to yourself and then look up necessary words in it.
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