教育：思考のフロンティア

『教育：思考のフロンティア』
広田照幸（教育社会学、教育史）
岩波書店（2004）

教育の問題と基本構造を知る良書。

生涯教育と生涯学習の機会充実は、
機会配分の公平さの点で逆進性を持っている。
生涯学習は余裕のある人しか参加できないからだ。

高学歴志向が弱まっているのは高校卒層と一般労働者層。
高学歴な人たちはその志向は減っていないのだ。
学歴による階層が固定されつつあるのだ。

アメリカのチャータースクール。
白人中産階級の親が
資金不足の公立学校から逃げ出す支援になってしまった。
ドロップアウトする人たちでなく、
一部のエリートを助ける結果になったのだ。

矢野真和は、
高校までのカリキュラムは非常によくできているが
社会で正しく評価されていないと嘆いている。

これは教育を他の国との比較で見るという視点が、
マスコミに欠けているからだと思う。
諸外国と比べれば、
日本の初中等教育がいかに優れているのかわかるのだが……

『公立小学校の挑戦』
志水宏吉（学校臨床学、教育社会学、教育学）
岩波ブックレット（2003）

松原市立布忍小学校の話。資料。

布小の成績の高さの秘密。
いろいろとあるが、結局、低学年で毎日１時間、
高学年で一時間半の家庭学習を実行していること。
俺、小学校の頃、家で勉強した覚え全くないけど。
今の子どもって勉強熱心だな……

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